Tous les films commençant par E

Ce film part d'un fait divers, la mort de trois hommes maliensasphyxiés dans un foyer, pour cause d'insalubrité des lieux. Le film est une enquête pour comprendre les conditions de vie de ceux qui affluent chaque année vers la France.

Mary Marshall a obtenu une permission pour quitter sa prison et passer quelques jours en compagnie de sa tante et de sa jeune cousine Barbara. Elle rencontre dans le train le sergent Zachary Morgan, qui souffre de troubles nerveux provoqués par la guerre,

François, policier aigri ne supporte pas plus son travail que sa vie conjugale. Mohammed veut quitter sa cité par tous les moyens. Ester n'arrive pas à accepter sa condition de fille adoptée. Christian veut laisser son village et la boulangerie familiale dans laquelle il travaille. Tous vivent entre Paris et la province. En l'espace de vingt-quatre heures, leurs destins vont se rencontrer, puis basculer, révélant pour chacun ce qu'il se refusait de voir.

Un film résolument tourné du côté des abeilles, plein d'espoir, enrichissant, engagé, enthousiasmant et dérangeant... qui transformera notre regard sur cet insecte et le monde vivant. Car notre rapport au monde vivant doit évoluer si nous voulons sauvegarder notre environnement. (Changer notre regard sur la nature, travailler avec elle et non contre elle sont des valeurs que ce film veut partager.)

Idomeni, 2016. Dans un petit village sur la frontière entre la Grèce et la Macédoine, une vieille dame raconte des histoires sur des villageois qui ont traversé la frontière et ne sont jamais revenus. Alors que ses récits tissent l’histoire de la frontière, des Palestiniens de Syrie vivant dans un camp de réfugiés proche du village décident de créer une école pour leurs enfants. Ainsi, plutôt que d’attendre passivement l’ouverture de la frontière ils mettent en place les conditions d’un “chez-soi”.

En ces temps de désertification rurale, la France compte de nombreuses classes uniques. Ces classes regroupent autour d'un seul maître d'école ou d'une institutrice tous les enfants d'un même village, de la maternelle au CM2. Au coeur de l'Auvergne, le ré

Etre et devenir propose, pour la première fois sur grand écran, des récits d’expériences et des rencontres qui explorent le choix de ne pas scolariser ses enfants, de leur faire confiance et de les laisser apprendre librement ce qui les passionne. Le chemin de découverte de la réalisatrice nous emmène à travers quatre pays, les États-Unis, l'Allemagne (où il est illégal de ne pas aller l'école), la France et l'Angleterre. Ce film est une quête de vérité sur le désir inné d'apprendre.

Réalisé à la demande du Parti communiste italien, ce film analyse la condition des femmes, entre travail et patriarcat, tant au Nord qu’au Sud de l’Italie. En 1965, le film remporte le Prix spécial du Jury du festival de Leipzig, mais en Italie il ne se voit pas attribuer le visa de qualité, ce qui équivaut à en empêcher la diffusion.

Elles sont psychiatres, infirmières ou ergothérapeutes à la maison d'arrêt des Baumettes à Marseille et reçoivent des détenus devenus patients le temps du soin. Elles sont là pour aider des hommes en souffrance, fussent-ils incarcérés. Être là, c'est rejoindre cet espace unique - celui de l'écoute - une poche d'air derrière les murs de la prison. Son existence est conditionnée par la détermination des soignants à continuer de venir pratiquer la psychiatrie ici... à quel prix ? Sophie travaille là depuis dix ans et questionne aujourd'hui sa place en prison, la possibilité d'y accomplir son métier de psychiatre, véritable acte de résistance. Elle convoque les souvenirs de ces années d'enfermement pour faire un choix : continuer à être là, ou partir ?

La caméra accompagne un modèle dans son quotidien, d’atelier en atelier et compose au fil du temps un journal de création intime, tendre et vivant. Elle nous fait pénétrer dans un espace secret et silencieux où le regard est celui de ceux qui dessinent. Elle abandonne ses vêtements derrière le paravent, monte sur l’estrade, choisit une attitude et la garde. Les crayons s’agitent, tentent de capter la pose avant qu’elle ne change. Pendant cinq minutes, une demi-heure, trois heures, des dizaines de regards étudient son corps, en détaillent chaque ligne, chaque volume. Mais ce qu’elle pense et ressent, personne ne le voit. L’immobilité est un masque derrière lequel se cache une multitude de mouvements intérieurs. Claire y est attentive, tout autant qu’aux espaces et aux gens qui l’environnent. L’estrade du modèle est un véritable poste d’observation.

Plus d’autonomie, de coopération, d’égalité, de relation avec les autres et avec la nature, voilà ce que proposent les pédagogies actives. Inventées il y a plus d’un siècle par des pionniers, Montessori et Freinet en tête, elles remettent en question un modèle dominant façonné par l’histoire.

Elles vivent aux quatre coins de la planète et se battent au quotidien pour transmettre leur savoir. D’un campement nomade enseveli sous les neiges de Sibérie à la brousse étouffante du Burkina, en passant par les terres inondées du Bangladesh, trois enseignantes sont portées par une même vocation : un enfant éduqué peut changer le monde. Elles sont prêtes pour cela à affronter mille défis pour faire de l’enseignement une véritable aventure et bouleverser les destins de leurs élèves.

Transposition à l'écran du roman autobiographique du prix Nobel de littérature Imre Kertész, publié en 1975 en Hongrie et en 1997 en France. L'écrivain y décrit son adolescence d'enfant juif déporté à 15 ans à Auschwitz, puis aussitôt trans